Stimming ger autistiska människor sensorisk stimulans. Det kan hjälpa till att hantera för mycket sensorisk input eller inte tillräckligt, lugna dem när de är stressade, öka deras fokus och hjälpa dem att uttrycka hur de känner. Här är hur du uppmuntrar till goda stimulanser och förstår deras stimming.
Steg
Steg 1. Inse att alla stimulerar här och där
När du går i takt, pysslar med håret, biter i din penna eller klämmer i händerna stimmar du. Stimming är både mer nödvändigt och mer märkbart hos autistiska barn på grund av sensoriska problem.
Steg 2. Skydda barnet från negativitet
Vissa människor kan vara dömande eller grymma mot människor som är annorlunda och kan håna eller straffa ett barn som verkar synligt funktionshindrat. Detta är skadligt för barnets välbefinnande.
- Inse att vem som helst kan vara ovänlig. Klasskompisar, föräldrar, lärare och till och med terapeuter kan säga och göra hemska saker mot autistiska barn.
- Lär ditt barn att det är fel att människor behandlar dem på detta sätt. Försäkra dem om att de får vara olika, och att det inte är deras fel om någon annan behandlar dem illa. Mobbning orsakas av att människor väljer att vara mobbare, inte av att offret är sig själv.
- Lär ditt barn att de kan göra vad de vill, så länge de är säkra och respekterar andras känslor. (Att slå är inte okej. Det är gungande fram och tillbaka.)
Steg 3. Ta itu med barnets känslor
Om ditt barn stinker på grund av sina känslor, försök sedan identifiera den känslan och svara på den på lämpligt sätt. Tänk på känslomässig stimming som ett ansiktsuttryck-det är ett sätt för dem att uttrycka något. Här är några exempel på hur man svarar:
- "Tja, du ser upphetsad ut idag! Flaxar du för att du är sugen på att se mormor?"
- "Är allt okej? Du ser olycklig ut."
- "Tommy, Lulu gör det där ljudet för att hon är upprörd. Snälla sluta komma in i hennes personliga utrymme."
Steg 4. Lär dig barnets egna unika stimmningsmönster
Till skillnad från ansiktsuttryck är stimulans inte universella och kan betyda olika saker för olika människor. Lägg märke till barnets individuella stimulans. De kan ge dig ledtrådar till hur de mår och kan till och med visa tecken på mötande sammanbrott innan de börjar. Här är några exempel på individuella stimulanser:
- Noah klappar med armarna när han känner sig överväldigad.
- Rachel går varje gång hon går in i djupa tankar. Hennes föräldrar vet att vanligtvis följer ett improviserat vetenskapsprojekt detta och undersöker vetenskapsprogram på hennes skola.
- Jamal brukade bita i fingrarna när han var orolig, tills hans pappor hjälpte honom att omdirigera till bitande tygiga smycken.
Steg 5. Hitta stim-leksaker för att öka koncentrationen och självkvalificera
Du kan köpa dem online, göra dem själv eller återanvända vanliga föremål som ficklampor och strängar. Förvara en låda med stimleksaker på en tillgänglig plats där ditt barn enkelt kan få allt de behöver.
- För lugnare utflykter, be ett barn att plocka en stimleksak från lådan att ta med.
- Skriv ner var du hittade varje stimleksak om de går sönder eller blir felplacerade.
Steg 6. Måttlig hyperaktivitet med träning
Om ett barn stimmar så mycket att det inte kan fokusera, behöver det mer träning. Gå till lekplatser, sätt upp en basketboll i uppfarten, gå till pooler, ta familjpromenader och ha gott om sportutrustning för bakgårdssporter. Det kan vara värt att köpa en gunga eller lekplats för din gård om möjligt.
Steg 7. Ta reda på hur du omdirigerar stimulanser som orsakar skada
Stimmar som att bita, slå i huvudet och stirra på solen skadar ditt barns hälsa. Du kan prata med ditt barn och deras terapeut om hur de kan tillgodose deras behov på ett mindre skadligt sätt.
Steg 8. Acceptera socialt ovanliga stimulanser som en del av ditt barns stil
Ditt barn kan se konstigt ut, och de kommer att visas funktionshindrade offentligt. Det betyder inte att du är en dålig förälder, det betyder att du har ett handikappat barn. Lär dig att slappna av och sluta oroa dig för om andra dömer dig eller barnet. Ditt barn kommer fortfarande att kunna ha ett framgångsrikt och lyckligt liv.
- Informera ditt barn om att deras beteende ser konstigt ut med hjälp av en neutral röst för att tydliggöra att du inte skäms. "De flesta trettonåringar bär inte uppstoppade djur till livsmedelsbutiker. Om det stör dig kan du hämta en annan stim-leksak från din låda. Men det är okej att vara annorlunda, och jag mår bra av båda hållen välja."
- Försök aldrig att ändra ett beteende bara för att du tycker att det är pinsamt. Om så är fallet kan det vara dig själv som behöver ändra sig för att acceptera andra.
Steg 9. Uppmuntra stimming innan du lämnar huset
Om du vet att en händelse kommer att bli svår, försök att ge barnet lite djup press (strama kramar, viktade filtar, massage, stapla saker på dem, etc.). Aktivitet kan hjälpa till att släppa ut överskottsenergi i förväg om detta ofta är ett problem för ditt barn. Gunga och gunga kan också hjälpa. Ta reda på vilka sensoriska aktiviteter som kan lugna dem eller bränna energi, beroende på deras individuella behov och preferenser.
Steg 10. Hitta skönheten i stimming
Stimming är en av de saker som gör ditt barn unikt. Det hjälper dem att ansluta till världen och gör dem speciella. Älska stimulans och älska barnet.
Video - Genom att använda denna tjänst kan viss information delas med YouTube
