Selektiv mutism är en social ångestsyndrom som får ett barn att sluta tala i vissa situationer och runt vissa människor. Om den inte behandlas kan selektiv mutism störa ett barns akademiska prestationer och sociala liv. Om ditt barn har selektiv mutism eller om du misstänker att han eller hon kan ha selektiv mutism måste du ta med ditt barn till en barnläkare och en specialist, till exempel en talspråklig patolog och i vissa fall en psykiater. Ditt barns talspråkpatolog kan utforma en behandlingsplan för ditt barn som kan hjälpa dig att stödja ditt barn hemma och göra det lättare för din lärare att stödja ditt barn i skolan.
Steg
Metod 1 av 3: Få hjälp för ditt barn
Steg 1. Håll utkik efter symtom
Selektiv mutism är sällsynt, men det börjar ofta när ett barn är runt fem år och kan först märkas när hon börjar skolan; äldre barn kan dock också utveckla selektiv mutism. För att ett barn ska få diagnosen selektiv mutism måste hon ha symtom som stör normala aktiviteter, inte är relaterade till en annan störning och som varar i minst en månad (första skolmånaden räknas inte). Barn som har selektiv mutism kan:
- Agera extremt blyg
- Kunna tala hemma eller med människor de känner väl
- Bli orolig kring nya människor eller i vissa inställningar
- Inte kunna tala i vissa sociala situationer
Steg 2. Boka tid hos en barnläkare
De flesta barn växer inte upp selektiv mutism. Det kräver behandling. Det kan till och med bli värre med tiden om det lämnas obehandlat, så det är viktigt att söka hjälp för ditt barn om du misstänker att det kan ha denna störning. Ring ditt barns barnläkare och boka tid.
- Ditt barns barnläkare kan göra en fysisk undersökning för att utesluta andra möjliga orsaker och sedan hänvisa dig till lämpliga specialister vid behov.
- Barnläkaren kan utföra en hörselundersökning för att utesluta en infektion i mellanörat eller nedsatt hörselförmåga.
- Läkaren kan också utföra eller hänvisa ditt barn för en muntlig-motorisk undersökning. Detta kan hjälpa till att avgöra om alla muskler och kroppsdelar som är inblandade i tal - läppar, tunga, käke, etc. - är starka och samarbetar.
Steg 3. Ta med barnet till en talspråklig patolog (SLP)
Eftersom selektiv mutism anses vara en talstörning är det viktigt att se en SLP för ditt barns behandling. En SLP kan diagnostisera ditt barn och rekommendera en behandlingsplan som du kan genomföra hemma och dela med ditt barns lärare.
- SLP kommer att behöva mycket information för att börja behandla ditt barn, både från familjemedlemmar och lärare. SLP måste utvärdera barnets uttrycksfulla språkförmåga, språkförståelse och verbal och icke-verbal kommunikation.
- Dessutom kommer det att vara nödvändigt att titta på alla akademiska rapporter, resultaten av alla standardiserade tester, eventuella kommentarer från lärare. SLP kan behöva observera barnet i klassrummet och i andra miljöer, till exempel på lekplatsen med andra barn och vuxna. En familjemedicinsk historia, symptomhistoria för barnet och information om miljöfaktorer kommer alla att vara till hjälp för att diagnostisera ditt barn och utveckla en behandlingsplan.
Steg 4. Överväg ytterligare psykoterapeutisk behandling
Förutom att arbeta med en SLP finns det andra psykologer som kan hjälpa ditt barn. Tänk på psykodynamisk terapi, beteendeterapi och att prata med en psykiater som kan föreslå medicin för att stödja behandlingen.
- Ditt barn bör genomgå en psykiatrisk utvärdering för att utesluta andra potentiella psykiatriska problem som kan ha symptom gemensamt med selektiv mutism. Psykiatrisk hjälp kan gynna ditt barn, särskilt om den selektiva mutismen är relaterad till någon form av trauma.
- I vissa fall kan en psykiater ordinera fluoxetin (Prozac) för selektiv mutism. Fluoxetin har visat sig vara effektivt i vissa fall och anses i allmänhet vara säkert för barn; den har dock en svart låda varning. Vissa antidepressiva medel, inklusive fluoxetin, kan öka risken för självmordsbeteende eller tänkande hos barn. Övervaka ditt barn noggrant för tecken på depression eller självmordsbeteende.
- En vanlig terapi för att hjälpa till med selektiv mutism är beteendeterapi. Terapeuten kommer att arbeta med ditt barn för att utveckla en steg-för-steg-plan för att långsamt införa talande beteenden. Med hjälp av ett belöningssystem kommer ditt barn att gradvis hantera större och mer skrämmande talbeteenden.
- Leta efter en psykolog som är utbildad i kognitiv beteendeterapi (KBT) för att hjälpa ditt barn. Detta kan hjälpa om ditt barn lider av en social ångestsyndrom. Det är mer effektivt för äldre barn och tonåringar.
Steg 5. Engagera hela familjen
Familjemedlemmar inklusive föräldrar, syskon och morföräldrar kan ge ett välbehövligt stöd till ett barn med selektiv mutism. Genom att hjälpa hela familjen att förstå tillståndet och hur de ska reagera kan familjemedlemmar öka barnets chanser att återhämta sig.
- Försök att utbilda dina familjemedlemmar så att de vet vad tillståndet betyder och hur de ska reagera på det. Ge dem litteratur, vägled dem till hjälpsamma webbplatser, eller sätt dig ner och prata med dem om vad som händer och hur du närmar dig behandlingen.
- Att lära familjemedlemmar vad som är och inte är till hjälp (att skrika åt barnet eller pressa för hårt för att det inte ska vara blygt, till exempel) och hur de kan hjälpa till att bygga upp ditt barns självförtroende och självkänsla kan hjälpa till att stödja ditt barn. Kanske kan morfar hjälpa barnet att lära sig en ny färdighet, eller så kan ett syskon delta i en sport med barnet med selektiv mutism för att hjälpa honom att känna samhörighet och acceptans.
- Prata med familjen om att skapa en hälsosam miljö där ditt barn hyllas för alla försök att kommunicera med andra (och inte straffas för att inte kommunicera), inte blir medveten om att någon annan är orolig eller orolig för om han talar eller inte, du koncentrerar dig på lek och att ha kul tillsammans, och där du försäkrar barnet om att han kommer att kunna tala när han är redo.
Metod 2 av 3: Arbeta med ditt barns SLP
Steg 1. Var uppmärksam på vad som gör mutismen värre/bättre
Börja hålla reda på ditt barns beteende för att ge mer information till ditt barns talspråkterapeut. Genom att uppmärksamma situationer och människor som gör att ditt barn blir tyst kan du kanske identifiera mönster och dessa mönster kan hjälpa ditt barns SLP att hitta på sätt att göra ditt barn mer bekvämt.
Till exempel kan du upptäcka att ditt barn kommer att prata med nya människor om du är närvarande, eller att ditt barn inte kommer att tala i grupper om mer än tre personer, oavsett vem som är närvarande
Steg 2. Fråga om stimulans blekning
Stimulans blekning är när du sätter ditt barn i en situation som får henne att känna sig bekväm nog att prata och sedan sakta ändra något. Att göra gradvisa förändringar bör hjälpa ditt barn att anpassa sig till det obehag hon känner och det kan göra det lättare för henne att tala i samma situationer i framtiden.
Om du till exempel märker att ditt barn känner sig bekväm med att prata med en ny person med dig i rummet, kan du börja med att sitta i rummet och sedan långsamt lämna efter att en liten tid har gått
Steg 3. Titta på formning
Med formning får ditt barn möjlighet att använda icke -verbala kommunikationsmetoder först, till exempel gester, skrivning eller teckning. Sedan börjar talterapeuten att uppmuntra ditt barn att göra ljud, till exempel ett enda konsonantljud eller ett viskande ett enda ord.
Till exempel kan SLP börja med att ditt barn ritar något, till exempel en häst. Sedan kan SLP som ditt barn vilket buller en häst gör
Steg 4. Inkludera självmodelleringstekniker
Att visa ditt barn videor av sig själv som talar kan också hjälpa henne att tala. För att använda självmodellering kan din talspråkterapeut be dig att tillhandahålla en hemmavideo där ditt barn talar. Sedan kan SLP titta på videon med ditt barn för att hjälpa till att bygga upp hennes självförtroende och uppmuntra henne att tala igen.
Se till att videon visar vilken typ av beteende du vill att ditt barn ska visa. Du kan till exempel välja en hemmafilm där hon skrattar och pratar med några andra barn
Steg 5. Ge positiv förstärkning
Att trycka på ditt barn att tala kan få henne att känna sig obekväm och hon kan associera denna känsla med att tala. Tryck istället inte på ditt barn att tala. Svara bara varmt när hon talar.
- Överreagera inte när ditt barn talar, men beröm henne för att du kommunicerar.
- Beröm inte ditt barn offentligt, eftersom det kan skämma ut henne. Vänta istället tills du kommer hem och belöna henne sedan.
Metod 3 av 3: Arbeta med ditt barns lärare
Steg 1. Se till att ditt barns lärare är medvetna om ditt barns tillstånd
Vissa pedagoger och vårdpersonal kan förringa allvaret i selektiv mutism, eller till och med föreslå att ditt barn kommer att växa ur det. selektiv mutism är dock ett allvarligt problem som kräver behandling. Det är viktigt att du förespråkar ditt barn. Se till att ditt barns lärare finns på samma sida som din SLP angående ditt barns behov i klassrummet och att läraren är uppmuntrande, stödjande och villig att arbeta med dig och ditt barns SLP.
Till exempel, se till att ditt barns lärare inte vet att de ska rusa eller överreagera om ditt barn talar i klassen
Steg 2. Begär kommunikationsalternativ
Vissa barn kommer att kommunicera med hjälp av speciella enheter, till exempel en röstinspelare, en dator eller till och med bara en penna och papper. Fråga ditt barns lärare vilka alternativ som finns tillgängliga för ditt barn att använda i klassrummet.
- Ditt barn kan ha en kommunikationsmetod som hon föredrar. Var uppmärksam på hur ditt barn kommunicerar när hon känner sig orolig för ledtrådar om hur man ger kommunikationsalternativ till ditt barn i skolan.
- Till exempel, om ditt barn tenderar att rita när hon känner sig orolig, kan det hjälpa att skicka henne med en speciell anteckningsblock och kritsuppsättning.
- Ditt barn och din lärare kan komma fram till ett sätt att kommunicera med icke-verbala metoder, till exempel signaler eller kort, innan du arbetar upp till tal.
Steg 3. Tänk på att placera ditt barn i en mindre grupp
Vissa barn med selektiv mutism talar bara i små grupper, så du kanske vill prata med ditt barns lärare om denna möjlighet.
Till exempel, om eleverna ibland arbetar i små grupper för att slutföra uppgifter, kan ditt barns lärare kanske se till att ditt barn placeras i den minsta storleksgruppen eller till och med bara med en partner
Video - Genom att använda denna tjänst kan viss information delas med YouTube
