Även spädbarn yngre än ett år kan visa indikatorer på autismspektrumstörningar (ASD). Dessa tecken är ibland svåra att skilja, och föräldrar kan förvirra dem med hörselproblem. Vissa barn kan faktiskt ha hörselnedsättning eller kan helt enkelt vara senblomare. Om ditt barn visar vissa autistiska egenskaper bör du be din barnläkare om en utvärdering.. Din läkare kan utvärdera ditt barn vid varje brunnskontroll och spåra deras framsteg. Den officiella autismscreeningen sker när ditt barn är 18 månader gammalt, men barn bör utvärderas för allmänna utvecklingsförseningar så tidigt som 9 månader. Tidig diagnos är viktigt för barnets utveckling.
Steg
Del 1 av 2: Att känna igen tecken på autism hos spädbarn
Steg 1. Notera ditt barns ansiktsuttryck
Vid 7 månader gamla uttrycker typiska barn lycka och leende.
- Ett barns första leende uppstår ofta redan innan 3 månader.
- Om en bebis inte följer föremål med ögonen med 3 månader kan detta vara en mycket tidig indikator på autism.
- Observera deras andra ansiktsuttryck.
- Vid 9 månaders ålder kommunicerar spädbarn med andra genom att visa vissa uttryck som grimaser, pouting och flin för att passa deras humör.
Steg 2. Lägg märke till när babblandet börjar
Spädbarn som utvecklas brukar babbla när de är 7 månader gamla.
- Ljudet kanske inte är vettigt.
- Det är vanligt att spädbarn gör repetitiva ljud, men autistiska spädbarn kommer att göra olika ljud och rytmer.
- Efter sju månader kan icke-autistiska barn skratta och göra skrikande ljud.
Steg 3. Tänk på när ditt barn börjar tala
Vissa autistiska barn upplever en försening i att tala, eller lär sig aldrig att tala alls. Ungefär 15-20% av autistiska människor talar aldrig, även om det inte betyder att de inte kommunicerar.
- Efter ett år kan icke-autistiska barn säga enstaka ord som "Mama" och "Dada".
- Vid 2 års ålder kan de flesta barn slå ihop ord. En typisk 2-åring bör ha ett ordförråd på mer än 15 ord.
Steg 4. Kontrollera ditt barns svar på språk och lek
Ett autistiskt barn kanske inte svarar på sitt eget namn eller undviker lek med andra.
- Efter 7 månader svarar ett typiskt barn på enkla spel som peekaboo.
- Ett icke-autistiskt barn svarar på sitt eget namn vid ungefär ett års ålder.
- Efter 18 månader börjar ett typiskt barn spela "låtsas" -spel, som att låtsas mata en babydocka. Autistiska barn tenderar att inte leka låtsas och kan verka fantasilösa för åskådare.
- Vid två års ålder kommer icke-autistiska barn att efterlikna dina ord och handlingar.
- Var uppmärksam på talregression. Vissa spädbarn når sina milstolpar och förlorar sedan färdigheter i en äldre ålder.
Steg 5. Undersök ditt barns rörelser
Spädbarn når föremål vanligtvis vid 7 månaders ålder. Placera en leksak utom räckhåll för ditt barn för att se om han når den.
- Barn så unga som 7 månader kommer att försöka locka din uppmärksamhet med rörelser. Autistiska barn kan vara mindre aktiva.
- Vid 6 månader ska barn vända huvudet mot ljud de hör. Om ditt barn inte gör detta kan de ha hörselproblem eller tidiga symptom på autism.
- Många barn börjar vinka hejdå och pekar på föremål de vill ha när de är 12 månader gamla.
- Om ditt barn inte har börjat gå eller krypa på 12 månader är detta ett mycket allvarligt utvecklingsstörning.
- Vid 1 års ålder börjar de flesta barn använda gester som att skaka på huvudet för att säga "nej".
- Om ditt barn inte kan gå efter 2 års ålder, bör du definitivt få det utvärderat av en läkare för autism och andra funktionshinder.
Steg 6. Leta efter stimming
Stimming tjänar en mängd olika ändamål: från själv-lugnande till att uttrycka känslor. Om ditt unga barn viftar med händerna, viftar med kroppen eller snurrar i cirklar hela tiden, är detta ett troligt tecken på autism.
Del 2 av 2: Identifiera tecken på autism hos äldre barn
Steg 1. Observera ditt barns interaktion med andra
Autistiska barn får inte utveckla vänskap med kamrater. De kanske vill knyta vänskap men vet inte hur, eller så bryr de sig kanske inte riktigt.
- De kämpar ibland med att förstå och reagera på andras känslor.
- Autistiska barn kanske inte vill gå med i gruppaktiviteter, antingen för att det är svårt eller för att de inte är intresserade.
- Autistiska barn kan vara ovanliga när det gäller personligt utrymme: vissa kan motstå beröring eller inte förstå det personliga rummet.
- Ett annat symptom på autism är när ett barn inte svarar på att bli tröstad av andra när de är oroliga.
Steg 2. Lägg märke till barnets icke -verbala kommunikation
Autistiska barn kan känna sig obekväma vid ögonkontakt.
- De kan ha ett platt ansiktsuttryck eller uppvisa överdrivna upplevelser.
- Autistiska barn kanske inte förstår eller svarar på andras icke-verbala ledtrådar.
- Autistiska personer får inte använda gester eller ha problem med att tolka när andra använder gester.
- Autistiska barn pekar ofta inte på föremål eller svarar på att andra pekar.
Steg 3. Var uppmärksam på ditt barns verbala kommunikation
Barn som inte utvecklar tal eller har försenat tal kan vara autistiska.
- Autistiska barn som är verbala kan använda en platt eller monoton röst.
- Vissa autistiska barn använder echolalia, eller upprepning av ord och fraser, för att kommunicera och fokusera. Du kan till exempel märka att om du ställer en fråga till dem kommer de att upprepa frågan till dig istället för att svara på den.
- Att vända pronomen (med "du" istället för "jag") är en annan vanlig egenskap hos barn som har ASD.
- Många autister förstår inte skämt, sarkasm eller retande.
- Vissa autister kan utveckla tal senare, eller inte alls. De kan leva lyckliga och funktionella liv genom att använda alternativ kommunikation som typning, teckenspråk eller bildutbyte. Tidigt ingripande kan hjälpa ett autistiskt barn att lära sig hur man använder dessa verktyg.
Steg 4. Bestäm om ditt barn har passionerade specialintressen
Fascination av ett ämne, som datorspel eller registreringsskyltar, kan tyda på autism. Autistiska människor fascineras av specifika ämnesområden, studerar dem passionerat och delar information med alla som lyssnar (entusiastiskt eller inte).
- Till exempel kan ett yngre barn vara nästan besatt fascinerat av dinosaurier eller tåg.
- Autistiska människor blir ofta fascinerade av att memorera kategoriserade fakta och siffror.
Steg 5. Fundera över om ditt barns intressen anses vara "åldersanpassade
Autistiska människors känslomässiga utveckling skiljer sig från utvecklingen av sina kamrater, och det kan leda till att de gillar olika saker.
Bli inte förvånad om en 12-åring läser klassisk litteratur för skojs skull och tittar på tecknade serier för små barn. De kan vara både "bakom" och "framåt" i vissa avseenden
Steg 6. Se hur de spelar
Autistiska barn tenderar att leka annorlunda än andra barn, med mer fokus på systematisering än på inbillad lek. De kan visa ovanlig förmåga med STEM-typ leksaker.
- Autistiska barn kan fixera på en del av en leksak, till exempel hjulen.
- Ett tecken på autism är att rada upp leksaker i olika mönster.
- Att beställa saker indikerar inte nödvändigtvis brist på fantasi. Autistiska barn kan ha intensiva inre världar som inte lätt upptäcks av vuxna.
Steg 7. Var uppmärksam på hur ditt barn reagerar på sensoriska stimuli
Många autistiska barn har sensorisk processstörning, ett tillstånd där deras sinnen kan vara överkänsliga eller överkänsliga.
- Barn med sensorisk processstörning kan lätt bli överväldigade när de överstimuleras.
- Lägg märke till om ditt barn gömmer sig för högljudda saker (t.ex. dammsugaren), vill lämna händelser tidigt, har svårt att koncentrera sig när det uppstår störningar, är ständigt aktiv eller blir upprörd i högt eller trångt område.
- Vissa autistiska barn reagerar konstigt på starka lukter, ljusa färger, ovanliga texturer och specifika ljud, även om dessa stimuli inte verkar starka för andra människor.
- Barn med sensorisk processstörning kommer ofta att smälta eller agera när de är överstimulerade. Andra kan dra sig tillbaka.
Steg 8. Notera nedbrytningar
Meltdowns verkar likna tantrums, men de kastas inte avsiktligt och kan inte undertryckas när de har börjat. De uppstår när tappad spänning exploderar till ytan. Ibland utlöses de av sensorisk överbelastning.
Steg 9. Undersök ditt barns rutin
Många autistiska barn behöver rutiner för att känna sig trygga och kommer att bli mycket besvärade om rutinen störs. Till exempel kan din dotter insistera på att sitta i samma stol vid middagen varje kväll eller så kan hon insistera på att äta maten i en viss ordning.
Många autister följer specifika rutiner eller ritualer när de leker eller utför vissa uppgifter, och autistiska barn kan bli mycket upprörda av förändringar i denna rutin
Steg 10. Håll utkik efter sociala misstag
Även om alla barn kan göra oförskämda eller olämpliga saker, kommer autistiska människor att göra dem oftare och agera förvånade och ursäktande när de får veta det. Detta beror på att autister inte lika lätt lär sig sociala normer och kan behöva lära sig uttryckligen vad som är lämpligt och olämpligt.
Till exempel kanske du märker att ditt barn inte ler när du ler, att de har problem med att få vänner, att de inte får ögonkontakt eller att de inte verkar förstå andras känslor
Steg 11. Håll utkik efter andra symtom
Autism är en komplex funktionsnedsättning som påverkar varje person olika. Här är några exempel på symptom som vissa autister har:
- Hyperaktivitet (detta kan komma och gå)
- Impulsivitet
- Kort uppmärksamhet
- Aggression
- Självskada
- Temperera raserianfall eller nedbrytningar
- Ovanliga mat- eller sovvanor
- Ovanligt humör eller känslomässiga reaktioner
- Brist på rädsla eller extrem rädsla för ofarliga situationer
- Tydliga ansiktsdrag. I ett nummer av Molecular Autism från 2011 fann forskare att autistiska barn har tydliga skillnader i ansiktsegenskaper. Studien visade att de hade bredare ögon och ett "bredare övre ansikte" jämfört med vanligtvis utvecklande barn.
- Onormala lungluftvägar. År 2013 publicerades en studie i Journal of Autism and Developmental Disorders, där det hävdades att "Bronkoskopiska utvärderingar avslöjade att vissa barn har dubbel förgrening av bronkier (betecknade" dubletter ") i de nedre lungorna i luftvägarna, snarare än normal, enkelförgrening. Retrospektiv analyser avslöjade bara en gemensamhet i dem: alla ämnen med dubbletter hade också autism eller autismspektrumstörning (ASD)."
Tips
- Undersök autism och relaterade funktionshinder noggrant innan du drar slutsatser. Till exempel kan det som ser ut som autism vara sensorisk processstörning.
- Vissa barn är senblomare och har normala förseningar i utvecklingen.
- Om du är orolig för att ditt barn uppvisar några av dessa beteenden, ta dem till din barnläkare för en utvärdering.
- Tidiga insatser har visat sig vara mycket framgångsrika för att låta autistiska barn integrera sig i vanliga klassrum och interagera med sina kamrater.
- Ge dig själv tid att reflektera, justera och klara.
- I motsats till vad många tror kommer autism inte att förstöra ditt barns eller familjs liv. Saker kommer att gå bra.
Varningar
- Gå aldrig med på en terapi som du skulle känna dig obekväm att ge till ett neurotypiskt barn (t.ex. tysta händer), eller som har klassificerats som tortyr (t.ex. elektrochockterapi).
- Var försiktig med kampanjer och organisationer mot autism, eftersom dessa kan sprida destruktiva budskap som skadar ditt barns självkänsla. Undersök noggrant en autismorganisation innan du utsätter ditt barn för den.
