Det finns många sätt du kan hjälpa en blind eller synskadad tonåring. Om du är förälder, vän eller familjemedlem kan du arbeta med tonåringen för att behärska dagliga aktiviteter som orientering, transport, köp och lagning av mat och tillgång till elektronisk information. Du kan också hjälpa blinda eller synskadade tonåringar att navigera i deras sociala liv genom att arbeta med dem för att utveckla sociala färdigheter och uppmuntra dem att umgås med sina kamrater.
Steg
Metod 1 av 2: Hjälp tonåringen med dagliga aktiviteter
Steg 1. Hjälp tonåringen att förvärva grundläggande orientering och rörlighet
När en blind eller synskadad person blir tonåring kommer de troligen att behärska grundläggande rörlighet och orienteringskunskaper. Men om en tonåring nyligen blivit blind är det viktigt att dessa färdigheter förvärvas. Arbeta med tonårsskolan och läkare för att ordna regelbundna möten med en orienterings- och rörlighetsspecialist som hjälper tonåringen med:
- Sensorisk utveckling
- Med hjälp av en käpp
- Ber om och avböjer bistånd
- Hitta destinationer
- Gatukorsningstekniker
- Problemlösningsförmåga
- Använda kollektivtrafik
Steg 2. Ta kollektivtrafik med tonåringen
I stället för att köra bil, föreslå att du tar kollektivtrafik på din nästa utflykt med tonåringen. Detta kommer att ge dem en möjlighet att öva rörlighet och orienteringskunskaper samtidigt som de får förtroende som individ. Detta kommer att hjälpa tonåringen att förvärva de nödvändiga färdigheterna för att ta sig från ett ställe till ett annat självständigt.
Steg 3. Hjälp tonåringen att köpa och laga mat
En viktig del av kompetensutvecklingen under tonåren är att lära sig att hantera mat. Arbeta med tonåringen för att förbereda en inköpslista, resa till och från butiken, köpa matvaror, lägga dem och laga mat från den köpta maten. Att hjälpa tonåringen att förvärva dessa färdigheter hjälper dem att utveckla självständighet.
- Arbeta med tonåringen för att hjälpa dem att identifiera matvaror i butiken genom att memorera butikens layout och former på vissa föremål som produkter.
- Hjälp tonåringen att lära sig att tvätta disken på ett säkert sätt.
Steg 4. Lär tonåringen hur man tvättar
Om synskadade eller blinda tonåringar inte redan tvättar sig själva, är det viktigt att de utvecklar den här färdigheten medan de fortfarande bor hemma. Visa tonåringen hur man kör tvättmaskinen och torktumlaren, lägg till och ta bort kläder och vik och lägg bort den rena tvätten.
- Du kan använda punktskriftsetiketter för kläder och på byråer så att tonåringen vet var de ska placera kläderna.
- Prova att använda strumpelås för att hålla ihop strumpor medan du är i tvättmaskinen.
Steg 5. Tilldela tonåringens ansvarsområden
Åtminstone bör en blind eller synskadad tonåring städa sitt rum. Denna process bör innefatta att bädda sängen, byta sängkläder, dammsuga och/eller moppa och damma. Ta tag i en uppgift i taget och dela upp varje uppgift i små steg. Låt tonåringen komma tillräckligt nära för att se eller vidröra dina händer så att de kan känna hur uppgiften utförs.
Steg 6. Hjälp tonåringen att få tillgång till elektronisk information
Det finns många hjälpmedel som kan hjälpa synskadade och blinda tonåringar att komma åt elektronisk information. Prata med tonåringens läkare och skolpersonal om programvara för skärmförstoring, program för skärmläsning och tillgängliga personliga digitala assistenter. De som läser punktskrift bör utforska uppfriskbara punktskriftsdisplayer, punktskriftskrivare och elektroniska punktskriftsanteckare.
Steg 7. Anta en ledarhund för tonåringen
Om tonåringen inte redan har en ledarhund kan du överväga att anta en. En ledarhund kan hjälpa till att leda tonåringen säkert runt hinder samtidigt som den hjälper dem att hitta och hämta små föremål. Ledarhundar kräver dock daglig vård, så se till att tonåringen är tillräckligt ansvarig för att ta hand om en.
Ledarhundar kan adopteras från specialträningsskolor. Tonåringen kan behöva delta i träningspass för att lära sig hur man interagerar med sin hund
Metod 2 av 2: Hjälp tonåringen att navigera i deras sociala liv
Steg 1. Uppmuntra tonåringen att engagera sig i fritidsaktiviteter
Ibland kan blinda och synskadade tonåringar kämpa för att få vänner eller ingå i kamraternas sociala aktiviteter. Eftersom de flesta vänskap bygger på gemensamma intressen, uppmana tonåringen att engagera sig i hobbyer, aktiviteter och klubbar.
- Till exempel, om din tonåring är intresserad av teater, uppmana dem att gå med i dramaklubben i skolan.
- Om din tonåring gillar musik, föreslå att de går med i skolans kör eller band.
Steg 2. Ge tonåren möjligheter att umgås med kamrater utanför skolan
Det är viktigt att en blind eller synskadad tonåring har goda möjligheter att umgås med andra tonåringar utanför skolan eller andra strukturerade aktiviteter. Uppmuntra tonåringen att bjuda in andra till en filmkväll, bowlinghallen eller till och med en vandring på en lokal stig.
Uppmuntra tonåringen att engagera sig i aktiviteter utanför skolan, såsom spaningsorganisationer, ungdomsgrupper i kyrkan, klubbar i samhällscentra och konstgrupper
Steg 3. Uppmuntra deltagande i familjeaktiviteter
Oavsett om du är vän med tonåringen eller om tonåringen är en familjemedlem, uppmana dem att gå på familjeutflykter, umgås med familjen och vidareutveckla relationer med familjemedlemmar. Bjud in tonåringen att delta i planeringsaktiviteter och uppmuntra tonåringen att bjuda in en vän.
Hjälp tonåringen att vårda individuella relationer i familjen genom att planera en-mot-en-aktiviteter som en bröderes fisketur eller en mödradotter
Steg 4. Erbjud dig att hjälpa tonåringen att träna nonverbal kommunikation
Blinda och synskadade tonåringar kommer inte att kunna fullt ut uppfatta alla typer av icke -verbal kommunikation, vilket är avgörande för att lära sig socialt lämpliga beteenden. Hjälp tonåringen att lära sig att få ögonkontakt, vända ansiktet mot högtalaren, använda bra hållning och hålla ett lämpligt avstånd till personen som de talar med.
Steg 5. Ge tonåringen ärlig feedback om sociala färdigheter
Som blind eller synskadad tonåring kan det vara svårt att veta hur andra uppfattar dina sociala färdigheter. Du kan hjälpa tonåringen genom att uppmuntra till goda sociala färdigheter när du ser dem och ge ärlig och vänlig feedback om sociala färdigheter som tonåringen kan förbättra.
Steg 6. Hjälp tonåringen att lära sig att flirta
Tonåringar som är blinda eller synskadade kommer inte att upptäcka samma visuella flörtande signaler som seende tonåringar gör. När du tittar på filmer med tonåringen eller ser människor som flörtar offentligt, beskriv parets ögonkontakt, kroppsspråk och fysiska närhet. Och om du märker att någon är intresserad av eller flörtar med tonåringen, meddela dem.
Steg 7. Uppmuntra tonåringen hittills
Dating är en viktig del av tonårsupplevelsen, och blinda eller synskadade personer bör uppmuntras att delta. För tonåringar som är bekväma att umgås på egen hand, uppmuntra dem att be någon på bio, en dans eller ett sportevenemang. För tonåringar som är mindre bekväma, föreslå ett gruppdatum till en pjäs eller middag.
Du kan få en vän eller ett äldre syskon att tillhandahålla transporttjänster för datumet, låta tonåringens datum köra familjebilen eller använda kollektivtrafik
Steg 8. Anslut tonåringen med synskadade eller blinda tonåringar
Ett bra sätt att hjälpa en tonåring som är blind eller synskadad är att ansluta dem till andra blinda eller synskadade tonåringar. Prata med andra föräldrar, medlemmar i samhället eller tonåringens lärare för att ta reda på om det finns andra synskadade eller blinda tonåringar i samhället.
- Prova att utforska samhälls- och statliga medlemsförbund i National Federation of the Blind för att länka tonåringen till andra blinda och synskadade tonåringar i regionen.
- Se till att du också uppmuntrar tonåringen att umgås med seende personer för att undvika isolering från dessa grupper.
