Enligt DSM 5 är Asperger inte längre en officiell diagnos även om termen fortfarande är bekväm att använda; dess symtom faller istället under den lägre stödsidan av Autism Spectrum Disorders (ASD). Det kan vara svårt att upptäcka ASD hos barn eftersom de kan vara relativt kapabla; ett barn med "Asperger's" har ofta en hög språkutveckling och en genomsnittlig eller hög IQ. Men du kanske kan känna igen ett barn på autismspektrumet genom att titta på deras sociala interaktion och beteenden. Om du identifierar egenskaper hos autism hos ditt barn, kontakta din barnläkare.
Steg
Del 1 av 3: Kontroll av socialt beteende
Steg 1. Undersök barnets sociala interaktioner
Svårigheter att interagera med andra är en av huvuddragen i autism. Som sådan kan noggrant observera hur de interagerar med andra vara ett bra sätt att känna igen tecken på Aspergers/autism.
- Leta efter om de misstolkar enkla sociala ledtrådar som vändning under konversation, eftersom detta kan vara ett tecken på autism.
- Om de har problem med att gå med eller stanna kvar i sociala interaktioner kan det vara ett tecken på Aspergers/autism. Till exempel kan barnet lämna rummet mitt i leken med ett annat barn eller på annat sätt vara störande.
- Autistiska barn tenderar att föredra att leka själva och kan till och med bli upprörda om ett annat barn närmar sig dem. De kanske bara interagerar med andra när de vill prata om ett intresse eller om de behöver något.
- Möjliga tecken på ASD inkluderar besvärliga sociala interaktioner som att konsekvent undvika ögonkontakt och ovanlig kroppsställning, gester och/eller ansiktsuttryck.
Steg 2. Undersök fantasifull lek
Denna typ av spel är ofta annorlunda hos ett barn med Asperger. Till exempel kan ett barn med Asperger ogilla eller kämpa för att förstå sociala spel. De kanske föredrar spel med ett uppsättningsmanus, till exempel att spela ut en favorithistoria eller tv -program, eller de tycker om att skapa fantasivärldar, men kämpar med socialt rollspel.
- Till exempel, om din dotter organiserar sina gosedjur i utarbetade samhällen, men inte spelar rollspel, kan hon vara autistisk.
- Dessutom kan de verka "i sin egen värld" eller försöka tvinga sina spelkamrater sitt val av spel eller på annat sätt agera på ett mycket ensidigt sätt.
- Vissa barn med Asperger kan följa en nära vän eller syskon med rollspel, men gör det inte på egen hand.
Steg 3. Se efter hur de läser andra
Även om ett litet barn med Asperger/ASD kan ha en känsla av känslor på en konceptuell nivå, kan de ha svårt att läsa och tolka andras känslor i verkliga sociala interaktioner, som tenderar att vara snabba.
- De kan också ha svårt att förstå sociala gränser som behovet av integritet.
- Att ignorera andras känslor kan tolkas som okänsligt men det ligger verkligen utanför barnets kontroll.
Steg 4. Titta på vem de väljer att umgås med
De med Asperger/ASD tenderar att ha stora svårigheter att interagera med sina kamrater. Ett barn som ständigt söker en vuxen för samtal över ett annat barn kan vara på autismspektrumet.
Även om småbarn kanske inte alltid har så mycket val om vem de interagerar med, försök att skapa möjligheter som lekdatum, så att du kan försöka få en känsla av deras interaktionsval och sociala beteende
Steg 5. Håll utkik efter monotont eller egenartat tal
En signal om autism är om barnet pratar i en monoton eller platt ton (om de pratar vid denna tidpunkt). I vissa fall är detta mer en udda eller högre ton. Hur ett barn betonar ord och talrytmen kan påverkas av Aspergers/ASD.
- Se till att du får ett tillräckligt brett spektrum av småbarn som talar för att vara säker på att det monotona talet är relativt konsekvent i olika sammanhang.
- Vissa autistiska barn kommer att tala i en sång eller på annat sätt ovanlig ton.
Steg 6. Se upp för ovanligt språkbruk
Var uppmärksam på när ditt barn börjar slå ihop ord och om språkutvecklingen utvecklas normalt. För de flesta småbarn, inklusive de med Asperger, kommer detta att vara omkring 2 år. Även om språkutveckling kan vara normal eller avancerad hos unga autistiska barn, är det sociala sammanhang där språket används ofta atypiskt; till exempel kan ord upprepas men inte förstås.
Du kanske märker att ett barn med Asperger är språkkunnigt och mycket verbalt. De kan till exempel lista alla objekt i ett rum. Tal kan dock verka alltför formellt eller manuellt när ett barn med Asperger/ASD tenderar att använda språk för att förmedla fakta, inte förmedla tankar eller känslor
Steg 7. Se upp för interaktioner med lärare eller dagisarbetare
Unga autistiska barn har ofta svårt att avvika från rutinen. En platsrutin kan brytas är när småbarnet interagerar med lärare eller dagisarbetare. Som sådan är det viktigt när man försöker känna igen autism hos ett barn, att hålla utkik efter hur barnet fungerar i detta sammanhang.
- Ditt barn kan behöva mer stöd och uppmaning än sina kamrater, eller bli orolig utan vägledning från en vuxen.
- Om du inte är med barnet under dagen kan du be läraren eller dagisarbetaren att hålla utkik efter vissa beteenden (som att bli upprörd när du blir ombedd att avvika från rutinen) och rapportera tillbaka till dig.
Steg 8. Undersök fråga och svar beteende
Kontrollera om barnet antingen svarar på sina egna frågor, eller om det bara svarar på frågor men inte fortsätter konversationen. Ett ungt autistiskt barn får bara initiera frågor om ämnen som intresserar dem.
Del 2 av 3: Undersöka repetitivt beteende och sensorisk känslighet
Steg 1. Se upp för svårigheter att anpassa sig till förändringar
Ett litet barn i autismspektrumet tenderar att inte acceptera förändringar väl och föredrar mycket strukturerade dagar och regler. Dessa regler tenderar att vara icke -funktionella eller något godtyckliga genom att de kan brytas eller ändras.
Om du tenderar att vara i samma rutiner när du interagerar med ditt barn, försök ändra på saker och mäta deras reaktion för att få en känsla av om de är på autismspektrumet
Steg 2. Leta efter passionerade specialintressen
Om du eller andra klassificerar dem som en "walking encyklopedi" om ett visst ämne, är det ett berättande tecken på Aspergers/ASD. De kan antingen vara mycket fokuserade på ett visst ämne eller mycket intensivt in i det.
Ditt barns intresse för ett visst område kan vara ett tecken på ASD om det är ovanligt intensivt eller fokuserat, särskilt i jämförelse med andra i deras ålder
Steg 3. Observera repetitiva motoriska beteenden, aka "stimming"
Små barn med Asperger/ASD uppvisar vanligtvis upprepade motoriska beteenden som ihållande handvridning eller fingertryck eller till och med helkroppsrörelser. Dessa beteenden tenderar att vara längre och mer ritualistiska utseende än tics, som är kortare i längd. De kan användas att lugna själv, uttrycka känslor, fokusera bättre eller helt enkelt ha kul.
- Ett autistiskt barn kommer att bli besvärad om du stöter på dem (t.ex. passerar framför dem medan de försöker gå i cirklar runt ett bord). Prova detta en gång och se hur ditt barn reagerar.
- Även om stimming i allmänhet är ofarlig och inte behöver ändras, orsakar vissa individuella stimulanser (t.ex. huvud-bankning eller rivning av tapeten) skada. Dessa kan omdirigeras till bättre stimulans.
- Ett barn med Asperger kan också visa svårigheter i vissa motoriska färdigheter, till exempel att fånga och kasta en boll. I allmänhet kan de verka klumpiga eller besvärliga i sina rörelser.
Steg 4. Leta efter ovanliga sensoriska reaktioner
Avgör om barnet har onormala reaktioner på beröring, syn, lukt, ljud eller smak, eftersom detta kan vara ett tecken på autism.
- Även om sensoriska känsligheter varierar, kommer barn med Asperger oftast att uppleva intensiva reaktioner på en vanlig känsla.
- Vissa autistiska barn är inte känsliga för smärta, eller vet inte hur de ska kommunicera det.
Del 3 av 3: Att få en diagnos och behandling
Steg 1. Inse att du behöver en läkare för att officiellt diagnostisera
Även om du kanske känner igen några tydliga tecken på ASD hos ditt barn behöver du i slutändan professionell urskiljning från en läkare eller annan kvalificerad individ.
Din läkare kan välja att rekommendera test för att grundligare undersöka relevanta potentiellt talande aspekter av ditt barns kognitiva utveckling
Steg 2. Uttryck din oro för din läkare
Om du misstänker att ditt barn visar tecken på ASD, berätta för din läkare. Försök att ha relevant information till hands, till exempel om ditt barn:
- Svarar inte på social interaktion med ett leende av glatt känslomässigt uttryck efter 6 månaders ålder.
- Efterliknar inte ansiktsuttryck eller ansiktsrörelser (som att sticka ut tungan och ditt barn gör detsamma) eller ljud vid 9 månaders ålder.
- Babblar inte eller gör kurrande ljud efter 12 månaders ålder.
- Gör inte gester som att peka, efter 14 månaders ålder.
- Har inte yttrat enstaka ord vid 16 månaders ålder eller par med ord efter 24 månaders ålder.
- Engagerar sig inte i tänkt lek vid 18 månaders ålder.
- Verkar gå tillbaka i sina sociala eller verbala färdigheter.
Steg 3. Inse att du kan bli hänvisad till en specialist
Det finns personer som kan specialisera sig på att diagnostisera och/eller behandla ASD, till exempel barnpsykologer, barnneurologer eller utvecklingsbarnläkare.
Tänk på att det inte finns ett enda medicinskt test för att diagnostisera ASD, så försök att vara tålmodig medan du och din läkare arbetar genom diagnosprocessen
Steg 4. Inse att autism är livslångt, men ditt barn kan få stöd
Det finns inget "botemedel" mot autism, men terapier kan hjälpa ditt barn att få färdigheter och bli bekvämare. Syftet med dessa behandlingar är att maximera ditt barns förmåga att fungera dagligen genom att få coping -mekanismer och fokusera på lärandemål. Några behandlingsalternativ inkluderar:
- Beteende- och kommunikationsterapi där målet antingen är att minska problematiska beteenden och kommunikationsstilar, eller att förbättra dessa områden genom att lära ut nya färdigheter.
- Familjeterapier där tonvikten ligger på att lära barnets familj olika sätt att interagera med barnet för att främja deras sociala och emotionella utveckling.
- Sensoriska integrationsterapier och en sensorisk kost, för att förbättra ditt barns tolerans mot sensorisk input och hantera hyperaktivitet.
- Utbildningsterapier som är mycket strukturerade individuellt skräddarsydda program som utförs av ett team av specialister som har expertis i att kommunicera med och undervisa personer med ASD.
- Medicin som antidepressiva medel eller antipsykotika kan vara något effektiva för att kontrollera symtom som ångest respektive allvarliga beteendeproblem.
Tips
- Var inte rädd för en diagnos. Människor (inklusive proffs) kan agera som att autism är en katastrof, eller att bara en virvelvind av terapier kommer att ge ditt barn en chans att någonsin bli lycklig. Ta det lugnt. Ge dig själv och ditt barn tid att sakta ner och ha kul. Du kommer att vara okej, och ditt barn behöver inte offra sin barndom till 40 timmar i veckan med terapi. Du kan slappna av.
- Det kan vara svårt för de flesta föräldrar att se tecken på funktionshinder hos sitt eget barn. Lägg märke till kommentarer från vänner eller familjemedlemmar, särskilt om de har kommenterat sociala färdigheter, språkutveckling och beteende, liksom alla pinsamma stunder i offentligheten som kan peka på Aspergers.
- Flickor med Asperger är ofta lite annorlunda, eftersom historiskt sett har de flesta forskningen fokuserat på pojkar. Det är bäst att fråga om individen du arbetar med har erfarenhet av tjejer när de söker diagnos för ditt barn.
